Worte, die verbinden: ICF-CY als Grundlage und gemeinsame Sprache für inklusive Entwicklungsbegleitung

Jedes Kind bringt eigene Stärken, Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten mit – und verdient eine Umgebung, die Teilhabe und individuelle Förderung ermöglicht. Doch wie können pädagogische Fachkräfte diese Vielfalt gezielt erfassen, besprechen und gemeinsam gestalten?

Die ICF-CY (Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit für Kinder und Jugendliche) bietet eine gemeinsame, fachlich fundierte Sprache, um kindliche Entwicklung ganzheitlich zu betrachten – ressourcenorientiert, systematisch und praxisnah.

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In diesem Seminar erhältst Du eine verständliche Einführung in die Grundstruktur und Denkweise der ICF-CY. Du erfährst, wie Du das Klassifikationssystem in deiner pädagogischen Praxis nutzen kannst, um Beobachtungen zu strukturieren, Förderbedarfe sichtbar zu machen und Entwicklungsprozesse inklusiv zu begleiten.